Programma eventi Fiera Didacta Italia 2019


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Programma scientifico Eventi di enti e aziende

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31 eventi


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LA MAGIA DELLA VISIONE
organizzatoreMIUR
Data 9 OTT Ora 11.00 - 13.00 [120 min]
2A - Area Cinema - Cavaniglia
  
Relatore
Cristina Piccinini (Fondazione Cineteca di Bologna)

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Abstract
Valido per il rilascio di Attestato di Partecipazione al Seminario del programma MIUR

A cura di: FONDAZIONE CINETECA DI BOLOGNA

LA CINETECA DI BOLOGNA, CON IL SUO DIPARTIMENTO EDUCATIVO SCHERMI E LAVAGNE, ORGANIZZA LUNGO TUTTO L’ARCO DELL’ANNO INIZIATIVE PER IL PERSONALE DOCENTE, LE SCUOLE E LE FAMIGLIE, CON LO SCOPO DI VALORIZZARE IL PATRIMONIO CINEMATOGRAFICO E AVVICINARE LE NUOVE GENERAZIONI AL LINGUAGGIO E ALLA STORIA DEL CINEMA. NEL CORSO DI QUESTO SEMINARIO RIVOLTO AI DOCENTI, INTRODURREMO I PRINCIPALI OBIETTIVI DELLA DIDATTICA DEL CINEMA FACENDO RIFERIMENTO AD ALCUNE ESPERIENZE PARTICOLARMENTE RILEVANTI REALIZZATE DA SCHERMI E LAVAGNE INSIEME A INSEGNANTI DELLE SCUOLE DI OGNI ORDINE E GRADO. IN SEGUITO, ACCOMPAGNEREMO I PARTECIPANTI IN UN VIAGGIO ALL’INDIETRO NEL TEMPO: DOPO UNA BREVE INTRODUZIONE SUI DISPOSITIVI OTTICI CHE HANNO ANTICIPATO E ACCOMPAGNATO LA NASCITA DEL CINEMATOGRAFO DEI FRATELLI LUMIÈRE, INSIEME AI DOCENTI NE REALIZZEREMO ALCUNI, PER SPERIMENTARE I PRINCIPI ALLA BASE DELLA PERCEZIONE DELLE IMMAGINI IN MOVIMENTO.

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Ora Valido per il rilascio di attestato di frequenza attività formativa

Capienza massima: 60

Il Censimento permanente sui banchi di scuola
organizzatoreMIUR
Data 9 OTT Ora 12.00 - 14.00 [120 min]
2A - Spazio Arena - Cavaniglia
  
Relatore
Francesca Vannucchi - Direzione Centrale per la Comunicazione
Patrizia Collesi - Direzione Centrale per lo Sviluppo dell’informazione e della cultura statistica
Alessandro Valentini - Dirigente Ufficio Territoriale per l’Emilia Romagna, la Toscana e l’Umbria

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Abstract
Valido per il rilascio di Attestato di Partecipazione al Seminario del programma MIUR

A cura di Istituto Nazionale di Statistica

L’Istat presenta le attività di comunicazione, promozione e sviluppo della cultura statistica per la scuola, volte a favorire l’uso delle statistiche nelle discipline scolastiche e, più in generale, a promuovere un approccio quantitativo nella vita di tutti i giorni.
Il focus iniziale è dedicato all’iniziativa “Il Censimento permanente sui banchi di scuola”, realizzata dall’Istat in collaborazione con il Miur, che si svolgerà durante l’a.s. 2019/2020, in concomitanza con l’avvio del Censimento permanente della popolazione e delle abitazioni. Lo scopo è dare vita a un percorso informativo e a un concorso di idee rivolto agli alunni della scuola primaria e della scuola secondaria di primo grado, finalizzato alla realizzazione di un prodotto (cartaceo o digitale) che, partendo dall’utilizzo dei dati statistici, consenta ai ragazzi di conoscere e saper raccontare il proprio territorio.
Il Seminario prosegue con l’illustrazione degli obiettivi di promozione per le giovani generazioni, in un’ottica integrata tra centro e territorio. L’attenzione riguarderà le iniziative e le competizioni, i progetti afferenti al percorso per le competenze trasversali e per l’orientamento, nonché le azioni relative alla tematica di Cittadinanza e Costituzione, nelle quali la statistica riveste un ruolo cruciale.
Infine, saranno illustrate prospettive di lavoro futuro.

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Capienza massima: 60

LA SCUOLA CON IL CINEMA - EDUCAZIONE ALL'IMMAGINE: METODI DI PROGETTAZIONE DEI LABORATORI PER STUDENTI DI SCUOLE DI OGNI ORDINE E GRADO
organizzatoreMIUR
Data 9 OTT Ora 14.00 - 16.00 [120 min]
2A - Area Cinema - Cavaniglia
  
Relatore
Sveva Fedeli FST Responsabile Lanterne Magiche
Elisa Salvadori FST docente corsi Lanterne Magiche
Alberto Peraldo operatore del laboratorio video
Antonia Tartaglia, Docente IC Primo Levi Impruneta
Cinzia Tamburello Docente IC Primo Levi Impruneta
Cristina Matteuzzi Docente IC Primo Levi Impruneta
Studenti dell' IC Primo Levi Impruneta

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Abstract
Valido per il rilascio di Attestato di Partecipazione al Seminario del programma MIUR

A cura di: Fondazione Sistema Toscana Lanterne Magiche

Il seminario introducendo i processi operativi necessari per progettare il laboratori di educazione all'immagine, finalizzandoli all' UDA e tenendo quindi presenti le necessità pedagogiche ed educative attraverso l'uso dell'audiovisivo e del cinema, intende formare i docenti interessati. Il seminario partecipativo consentirà di condividere gli obbiettivi educativi, i risultati attesi e i passaggi fondamentali per la progettazione di alcune tipologie di laboratorio. Sarà utilizzata l'esperienza dell'IC Primo Levi (vincitore del Bando MiBAC-MIUR -Azione A3 Cinema Scuola Lab) dal titolo La scuola che non ti immagini: La Mia! per presentare il percorso adottato. FST - Lanterne Magiche con i suoi operatori ed esperti svilupperà con i docenti un esempio pratico di collaborazione che si crea con la scuola e le sinergie necessarie per ottenere risultati e replicarli introducendo anche il nuovo programma per l'anno scolastico 2019/2020.

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Capienza massima: 60

IL SENATO E LE SCUOLE
organizzatoreMIUR
Data 9 OTT Ora 14.00 - 15.00 [60 min]
2A - Spazio Arena - Cavaniglia
  
Relatore
UFFICIO COMUNICAZIONE ISTITUZIONALE DEL SENATO

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Abstract
Valido per il rilascio di Attestato di Partecipazione al Seminario del programma MIUR

A cura di: Senato della Repubblica

Il Senato della Repubblica propone ai docenti degli istituti di ogni ordine e grado un'attività di formazione finalizzata all'illustrazione delle iniziative proposte annualmente alle scuole, dei materiali e degli strumenti utili per la ricerca e per l'approfondimento. Una parte dell'incontro sarà inoltre dedicata alla conoscenza del Parlamento italiano, con particolare riferimento al Senato della Repubblica: storia, composizione, organi e loro funzioni, attività, documentazione prodotta e canali di informazione per i cittadini, illustrazione delle diverse fasi del procedimento legislativo. Il modulo, della durata di un'ora, sarà così articolato:

1. Conoscere il Senato
2. Partecipare alle attività
3. Approfondire e fare ricerca

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Capienza massima: 60

Le attività di formazione della Camera dei deputati (primo giorno)
organizzatoreMIUR
Data 9 OTT Ora 15.00 - 16.00 [60 min]
2A - Spazio Arena - Cavaniglia
  
Relatore
Ufficio Pubblicazioni e Relazioni con il pubblico

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Abstract
Valido per il rilascio di Attestato di Partecipazione al Seminario del programma MIUR

A CURA DI: Camera dei deputati

Nel corso del seminario verranno esposte le iniziative curate dalle Camera con riferimento al mondo della scuola e dei giovani in generale: progetti concorso, percorsi di cittadinanza, nuovo sito www.giovani.camera.it, visite di studio, attività sul territorio.
Consegna di materiale didattico edito dalla Camera dei deputati.

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Capienza massima: 60

DAL CINEMA AL VIDEO - PERCORSI DIDATTICI PER L’UTILIZZO DEL CINEMA A SCUOLA
organizzatoreMIUR
Data 9 OTT Ora 16.00 - 17.00 [60 min]
2A - Area Cinema - Cavaniglia
  
Relatore
Pio Capobianco (docente)
Nunzio Papapietro (docente)
Francesco Valentini (docente)

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Abstract
Valido per il rilascio di Attestato di Partecipazione al Seminario del programma MIUR

A cura di: IC 12 BOLOGNA

IL SEMINARIO PROPONE PERCORSI DI UTILIZZO DEL CINEMA PER UNA DIDATTICA MULTIDISCIPLINARE. LE RISORSE AUDIOVISIVE POSSONO ESSERE UTILIZZATE TRAMITE DUE FASI. UNA PRIMA FASE DI ANALISI DEL LINGUAGGIO AUDIOVISIVO E DELLA SUA EVOLUZIONE DAL CINEMA AL VIDEO, CON APPROFONDIMENTI E ANALISI DI PRODOTTI AUDIOVISIVI. UNA SECONDA FASE DEDICATA ALL’UTILIZZO ESPRESSIVO O DOCUMENTARIO DEGLI AUDIOVISIVI. I PERCORSI DI STUDIO DEL CINEMA POSSONO PORTARE ALLO SVILUPPO DI COMPETENZE SIA SPECIFICHE CHE TRASVERSALI, INTRODUCENDO PROCESSI DI CONDIVISIONE DELLA VALUTAZIONE, APPRENDIMENTO COOPERATIVO, PEER EDUCATION, UTILIZZO FLESSIBILE DEGLI SPAZI DELLA SCUOLA, CON UNA METODOLOGIA MULTIDISCIPLINARE CHE PERMETTE ANCHE LA COSTRUZIONE DI RETI SUL TERRITORIO.

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Capienza massima: 60

Il diritto allo studio delle alunne e degli alunni fuori dalla famiglia di origine e dei ragazzi adottati. Le linee guida del MIUR e dall’AGIA
organizzatoreMIUR
Data 9 OTT Ora 16.00 - 18.00 [120 min]
2A - Spazio Arena - Cavaniglia
  
Relatore
Prof.ssa Paola Ricchiardi, Università degli studi di Torino - Dipartimento Filosofia e Scienze dell'Educazione - Settore Pedagogia sperimentale - Esperta Diritto allo studio per i minori che vivono al di fuori della famiglia d'origine.
Dott.ssa Tullia Passerini - Ufficio dell'Autorità Garante per l'Infanzia e l'Adolescenza

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Abstract
Valido per il rilascio di Attestato di Partecipazione al Seminario del programma MIUR

A cura di: MIUR - AGIA

Il laboratorio ha la finalità di illustrare gli strumenti forniti dalle “Linee di indirizzo per il diritto allo studio degli alunni adottati” e dalle “Linee guida per il diritto allo studio delle alunne e degli alunni fuori della famiglia di origine” al fine di aprire uno spazio di riflessione utile all’accoglienza di tutti gli alunni con particolari storie alle spalle e con comportamenti complessi. Il lavoro toccherà temi quali: il ruolo dell’insegnante e la possibilità di immaginare spazi di supervisione per le situazioni specifiche problematiche, il dialogo scuola famiglia, la narrazione in classe. Verrà proposta una riflessione su un caso ideale ma concreto. La metodologia sarà sia frontale sia in gruppo e sempre completamente interattiva, cooperando e avvalendosi di spunti propri dell’approccio autobiografico. Verranno forniti materiali.

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Capienza massima: 60

TOR BELLA MIA - IL DOCUMENTARIO COME FORMA DI ATTIVISMO SOCIALE IN UN QUARTIERE DELLA PERIFERIA ROMANA
organizzatoreMIUR
Data 9 OTT Ora 17.00 - 18.00 [60 min]
2A - Area Cinema - Cavaniglia
  
Relatore
Laura Cunto (Liceo E. Amaldi di Roma)
Elisabetta Angelillo (KodaMedia)
Andrea Colafranceschi (Associazione Tor Più Bella)

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Abstract
Valido per il rilascio di Attestato di Partecipazione al Seminario del programma MIUR

A cura di: IIS EDOARDO AMALDI DI ROMA, KODA MEDIA E ASSOCIAZIONE TOR PIÙ BELLA

Il seminario intende approfondire il legame tra l’apprendimento del linguaggio del documentario e il coinvolgimento degli studenti in attività di volontariato nel quartiere di Tor Bella Monaca. Il progetto ha cercato di offrire agli studenti gli strumenti per produrre delle narrazioni autonome del quartiere, al fine di contrastare l’immagine stereotipata che vede Tor Bella Monaca come un’area caratterizzata solo dal disagio sociale. Il documentario realizzato assieme agli studenti dell’IIS Edoardo Amaldi, oltre a mettere in primo piano ciò che spesso rimane nascosto nella narrazione pubblica di Tor Bella Monaca, ha rappresentato anche l’occasione per far avvicinare i giovani ai temi dell’attivismo di quartiere e del volontariato.

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Ora Valido per il rilascio di attestato di frequenza attività formativa

Capienza massima: 60

L’ATTIVITÀ MOTORIA NELLA SCUOLA PRIMARIA
organizzatoreMIUR
Data 10 OTT Ora 09.00 - 12.00 [180 min]
S10 - Palazzina Lorenese
  
Relatore
Immacolata Messuri, Docente Università IUL e Presidente del corso di laurea in Scienze motorie
Raffaele Ciambrone, Dirigente MIUR dell’Ufficio Politiche Sportive Scolastiche, Dipartimento per lo studente, l’integrazione e la partecipazione.

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Abstract
Valido per il rilascio di attestato di partecipazione al seminario

Il movimento insieme al pensiero, alla percezione e alla parola è una caratteristica essenziale dell’essere umano. Per questo l’attività motoria in ambito scolastico, dalle sue prime forme, come psicomotricità nella scuola dell’infanzia, sino all’educazione fisica e sportiva nel prosieguo del percorso scolare, svolge una funziona insostituibile nella formazione della persona. Il seminario è rivolto ai docenti che insegnano nelle scuole primarie e intende fornire metodologie e tecnologie didattiche utili all’insegnamento delle scienze motorie.

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Capienza massima: 30 ULTIMI POSTI DISPONIBILI!

OPERATORI DI EDUCAZIONE VISIVA A SCUOLA - IL CORSO DI FORMAZIONE NAZIONALE PER DOCENTI SUL LINGUAGGIO CINEMATIGRAFICO E AUDIOVISIVO
organizzatoreMIUR
Data 10 OTT Ora 10.00 - 11.00 [60 min]
2A - Area Cinema - Cavaniglia
  
  
Abstract
Valido per il rilascio di Attestato di Partecipazione al Seminario del programma MIUR

A cura di: MIUR DIREZIONE GENERALE STUDENTE E MIBAC DIREZIONE GENERALE CINEMA

NELL’AMBITO DEL PIANO NAZIONALE CINEMA PER LA SCUOLA DURANTE IL CORRENTE ANNO SCOLASTICO VERR’A PROMOSSO IL CORSO DI FORMAZIONE NAZIONALE DESTINATO AI DOCENTI SUL LINGUAGGIO CINEMATOGRAFICO E AUDIOVISIVO. DURANTE IL SEMINARIO VERRANNO ILLUSTRATE I CONTENUTI E LE MODALITA’ D’ACCESSO AL CORSO

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Ora Valido per il rilascio di attestato di frequenza attività formativa

Capienza massima: 60

Le attività di formazione della Camera dei deputati (secondo giorno)
organizzatoreMIUR
Data 10 OTT Ora 10.00 - 11.00 [60 min]
2A - Spazio Arena - Cavaniglia
  
Relatore
Ufficio Pubblicazioni e Relazioni con il pubblico

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Abstract
Valido per il rilascio di Attestato di Partecipazione al Seminario del programma MIUR

A CURA DI: Camera dei deputati

Nel corso del seminario verranno esposte le iniziative curate dalle Camera con riferimento al mondo della scuola e dei giovani in generale: progetti concorso, percorsi di cittadinanza, nuovo sito www.giovani.camera.it, visite di studio, attività sul territorio.
Consegna di materiale didattico edito dalla Camera dei deputati.

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Ora Valido per il rilascio di attestato di frequenza attività formativa

Capienza massima: 60

SCHERMI IN CLASSE - MEDIA LITERACY ED EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA
organizzatoreMIUR
Data 10 OTT Ora 11.00 - 13.00 [120 min]
2A - Area Cinema - Cavaniglia
  
Relatore
VINCENZO BEVAR (PROJECT MANAGER SCHERMI IN CLASSE)
VITO BARONCINI (ARTISTA VISIVO)
ACCOMPGANATORI: ANDREA BASTI

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Abstract
Valido per il rilascio di Attestato di Partecipazione al Seminario del programma MIUR

A cura di: CINEMOVEL FOUNDATION

SCHERMI IN CLASSE porta il cinema su grande schermo direttamente agli studenti, allestendo sale cinematografiche temporanee nelle scuole italiane. Promosso da Cinemovel in collaborazione con Libera e con la consulenza alla programmazione di Fabrizio Grosoli, il progetto è sostenuto da MIUR e MIBAC. Il laboratorio prende avvio con Mafia Liquida, performance tra cinema, fumetto e lavagna luminosa nata dall’esperienza di Schermi in Classe per riportare sullo schermo i contenuti audiovisivi selezionati dagli studenti. Nella seconda parte del workshop i partecipanti interagiscono con le immagini selezionate e proiettate per stimolare il confronto sui temi, simulando la metodologia di Schermi in Classe. In apertura sarà consegnato ai partecipanti un kit didattico composto da 16 illustrazioni e da una dispensa con le proposte didattiche per le scuole, oltre alla pubblicazione “Schermi in Classe. Media literacy ed educazione alla cittadinanza”, edita Gruppo Abele con gli interventi di Luigi Ciotti, Marco Rossi Doria e Francesco Casetti.

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Ora Valido per il rilascio di attestato di frequenza attività formativa

Capienza massima: 60

IL SENATO E LE SCUOLE
organizzatoreMIUR
Data 10 OTT Ora 12.00 - 13.00 [60 min]
2A - Spazio Arena - Cavaniglia
  
Relatore
UFFICIO COMUNICAZIONE ISTITUZIONALE DEL SENATO

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Abstract
Valido per il rilascio di Attestato di Partecipazione al Seminario del programma MIUR

A cura di: Senato della Repubblica

Il Senato della Repubblica propone ai docenti degli istituti di ogni ordine e grado un'attività di formazione finalizzata all'illustrazione delle iniziative proposte annualmente alle scuole, dei materiali e degli strumenti utili per la ricerca e per l'approfondimento. Una parte dell'incontro sarà inoltre dedicata alla conoscenza del Parlamento italiano, con particolare riferimento al Senato della Repubblica: storia, composizione, organi e loro funzioni, attività, documentazione prodotta e canali di informazione per i cittadini, illustrazione delle diverse fasi del procedimento legislativo. Il modulo, della durata di un'ora, sarà così articolato:

1. Conoscere il Senato
2. Partecipare alle attività
3. Approfondire e fare ricerca

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Ora Valido per il rilascio di attestato di frequenza attività formativa

Capienza massima: 60

Presentazione della nuova Piattaforma e-learning del Progetto Generazioni Connesse.
organizzatoreMIUR
Data 10 OTT Ora 13.00 - 14.00 [60 min]
2A - Spazio Arena - Cavaniglia
  
Relatore
Mauro Cristoforetti, Coordinatore Area Tecnologie Digitali E.D.I. Onlus
Brunella Greco, Thematic Advisor - Save the Children Italia
Salvatore Ciro Conte – Telefono Azzurro

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Abstract
A CURA DI: Il Progetto Generazioni Connesse è coordinato dal MIUR – Direzione Generale dello Studente, l’Integrazione, la Partecipazione, co-finanziato dalla Commissione Europea nell’ambito del programma Connecting Europe Facility (CEF).

Il Progetto Generazioni Connesse - Safer Internet Centre Italia ha rinnovato il processo di accompagnamento per la dotazione di un documento di ePolicy da parte delle scuole: da ottobre 2019 una piattaforma eLearning guiderà i docenti, nell'acquisizione di competenze e nella stesura del documento. Ogni Istituto potrà così dotarsi di una e-Policy, un documento programmatico e operativo, volto a promuovere le competenze digitali e l’uso delle TIC (Tecnologie dell'Informazione e della Comunicazione) nella didattica; prevenire situazioni problematiche; riconoscere, gestire, segnalare e monitorare episodi legati ad un utilizzo scorretto degli strumenti. L'ePolicy conterrà indicazioni valide per tutte le scuole per la prevenzione e la gestione delle problematiche online, come indicato anche nella Legge 71/2017 e relative Linee di Orientamento del MIUR.

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Capienza massima: 60

IL FUTURISMO TRA CINEMA E MUSICA - UN ESEMPIO DI DIDATTICA INTERDISCIPLINARE
organizzatoreMIUR
Data 10 OTT Ora 14.00 - 15.00 [60 min]
2A - Area Cinema - Cavaniglia
  
Relatore
Prof. Luca Aversano (Presidente Fondazione Roma Tre Teatro Palladium, Coordinatore corsi di studio DAMS Università Roma Tre)
Prof. Paolo Bertetto (già Professore ordinario di Storia del Cinema all'Università La Sapienza di Roma)
Prof. Giandomenico Celata (Professore di Organizzazione e gestione d'impresa cinematografica e audiovisiva, Università Roma Tre/Universitas Mercatorum)
Prof. Roberto Giuliani (Direttore del Conservatorio di Santa Cecilia di Roma)

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Abstract
Valido per il rilascio di Attestato di Partecipazione al Seminario del programma MIUR

A cura di: FONDAZIONE ROMA TRE TEATRO PALLADIUM E DAMS UNIVERSITÀ ROMA TRE

Il seminario intende presentare un esempio di didattica interdisciplinare a partire dai rapporti del Futurismo con il cinema e con la musica. Il seminario tratterà in primo luogo degli aspetti estetici, storico-culturali ed economico-tecnologici del Futurismo, con specifico riferimento alla produzione cinematografica e musicale e alle loro relazioni con le arti figurative. Obiettivo del seminario è inoltre quello di mostrare come vicende importanti del passato possano essere impiegate per interpretare la realtà in movimento dei nostri tempi, in particolare – per ciò che concerne il cinema e la musica del Futurismo – per comprendere l’odierno fenomeno dell’innovazione tecnologico-digitale nei diversi campi che essa invade e tende a modellare.

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Ora Valido per il rilascio di attestato di frequenza attività formativa

Capienza massima: 60

Parole O_Stili: come fare lezione in classe con Instagram
organizzatoreMIUR
Data 10 OTT Ora 14.00 - 15.00 [60 min]
2A - Spazio Arena - Cavaniglia
  
Relatore
ORAZIO SPOTO - CEO di Newmi srl e Co-fondatore di Instagramers Italia
SILVIA BENUZZI - professoressa di filosofia
ROSY RUSSO - Presidente dell’Associazione Parole O_Stili

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Abstract
A CURA DI: Parole O_Stili, con la Direzione Generale per lo Studente del MIUR

È possibile utilizzare Instagram come strumento didattico? La risposta è: si. E vi spieghiamo come. A oggi Instagram è una delle piattaforme che più di altre si presta a questa “trasformazione“.
Obiettivo del seminario è di rendere consapevoli gli insegnanti (e poi i ragazzi) della specificità dello strumento nella valorizzazione della narrazione e della cura nell'uso delle parole. Con il supporto di uno dei più importanti esperti di Instagram in Italia e dell’insegnante che per prima ha sviluppato questo progetto innovativo, imparerete a padroneggiare Instagram e i suoi linguaggi. Con il Manifesto della comunicazione non ostile come bussola!

Al termine dell'evento verrà rilasciato un attestato per l'attività formativa

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Ora Valido per il rilascio di attestato di frequenza attività formativa

Capienza massima: 60

Piattaforma ELISA e il contrasto al Bullismo e Cyberbullismo: risultati e prospettive ad un anno dal lancio
organizzatoreMIUR
Data 10 OTT Ora 15.00 - 16.00 [60 min]
2A - Spazio Arena - Cavaniglia
  
Relatore
Dott. Giuseppe Pierro – Direzione Generale per lo Studente
Prof.ssa Ersilia Menesini – Ordinario di Psicologia dello Sviluppo e dell’Educazione dell’Università di Firenze
Dott.ssa Benedetta E. Palladino – Assegnista di ricerca dell’Università di Firenze

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Abstract
Valido per il rilascio di Attestato di Partecipazione al Seminario del programma MIUR

A CURA DI: DIREZIONE GENERALE PER LO STUDENTE, L’INTEGRAZIONE E LA PARTECIPAZIONE

Durante il 2018, il MIUR ha lanciato Piattaforma ELISA (E-learning degli Insegnanti sulle Strategie Antibullismo) in collaborazione con il Dipartimento di Formazione, Lingue, Intercultura, Letterature e Psicologia dell’Università di Firenze. L’obiettivo del progetto era quello di dotare scuole e docenti di strumenti per intervenire efficacemente sui temi del bullismo e del cyberbullismo (www.piattaformaelisa.it), partendo dalla formazione dei referenti per il bullismo e cyberbullismo delle scuole italiane. Ad un anno di distanza, i relatori faranno un bilancio su quanto fatto, sul numero di docenti e scuole coinvolte e sui risultati della valutazione della proposta formativa. Durante l’incontro verranno inoltre presentate le azioni che Piattaforma ELISA promuoverà nell’ a.s. 2019/2020 sia in termini di ampliamento del numero dei docenti e supporto ai partecipanti già attivi, sia in termini di nuovi corsi formativi.

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Ora Valido per il rilascio di attestato di frequenza attività formativa

Capienza massima: 60

FILM CORNER
organizzatoreMIUR
Data 10 OTT Ora 15.00 - 17.00 [120 min]
2A - Area Cinema - Cavaniglia
  
Relatore
Silvia Pareti (Responsabile Progetti Speciali Fondazione Cineteca Italiana)
Simone Moraldi (Consulente Progetti Speciali Fondazione Cineteca Italiana)

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Abstract
Valido per il rilascio di Attestato di Partecipazione al Seminario del programma MIUR

A cura di: FONDAZIONE CINETECA ITALIANA

THE FILM CORNER (WWW.THEFILMCORNER.EU), PRESENTATO DURANTE L’ULTIMA EDIZIONE DEL FESTIVAL PICCOLO GRANDE CINEMA, È UNA PIATTAFORMA DIGITALE INTERATTIVA ONLINE CHE FORNISCE STRUMENTI PER LA DIDATTICA DEL LINGUAGGIO CINEMATOGRAFICO E AUDIOVISIVO ATTRAVERSO UNA SELEZIONE DI FILM CLASSICI E CONTEMPORANEI EUROPEI. IL PROGETTO È STATO LANCIATO NEL 2016 CON IL SOSTEGNO DELLA COMMISSIONE EUROPEA E IN COLLABORAZIONE CON UN CONSORZIO DI PARTNER: JUGOSLOVENSKA KINOTEKA, L'ARCHIVIO CINEMATOGRAFICO NAZIONALE SERBO (SERBIA), THE NERVE CENTRE (IRLANDA DEL NORD), THE FILM SPACE (REGNO UNITO), THE UNIVERSITY OF MILANO-BICOCCA (ITALIA), KINO OTOK (SLOVENIA) E IL GEORGIA NATIONAL FILM CENTRE (GEORGIA). LA PIATTAFORMA SI ARTICOLA IN 3 SEZIONI E CONTIENE 16 APP INTERATTIVE DEDICATE ALL’ACQUISIZIONE DI COMPETENZE CRITICHE DI ANALISI DELL’IMMAGINE, ALLO SVILUPPO DELLA CREATIVITÀ ATTRAVERSO IL MEZZO AUDIOVISIVO E ALL’APPROFONDIMENTO DELLE RELAZIONI TRA IL CINEMA E LE ALTRE MATERIE. AL TERMINE I PARTECIPANTI POTRANNO TESTARE LA PIATTAFORMA E SPERIMENTARNE ALCUNI APPLICATIVI.

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Ora Valido per il rilascio di attestato di frequenza attività formativa

Capienza massima: 60

PEER E MEDIA EDUCATION E NUOVI AMBIENTI PER L’APPRENDIMENTO
organizzatoreMIUR
Data 10 OTT Ora 16.00 - 18.00 [120 min]
2A - Spazio Arena - Cavaniglia
  
Relatore
MICHELE MARANGI – DOCENTE DI TECNOLOGIE DELL’ISTRUZIONE E MICHELE MARANGI – Docente di Tecnologie dell’Istruzione e dell’Apprendimento e Peer&Media Education, CREMIT - Università Cattolica di Milano
Monica CIMINAGHI e Silvia SAMPAOLESI – DOCENTI, I.C. SANZIO DI FALCONARA - Referenti del progetto "Prevenzione alla violenza di genere mediante la peer e media education"

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Abstract
Valido per il rilascio di Attestato di Partecipazione al Seminario del programma MIUR

A CURA DI PROGETTO GENERAZIONI CONNESSE- SIC Safer Internet Centre

La Peer&Media Education (PME) nasce all’intersezione tra differenti ambiti disciplinari e offre un modello di prevenzione e intervento socio-educativo basato su una metodologia attiva che integra differenti metodi e tecniche al fine di favorire l’empowerment dei soggetti coinvolti nei processi e in funzione dello sviluppo di consapevolezza critica e responsabilità. Il risultato è una forma innovativa di presenza educativa e di prevenzione che riconosce nelle tecnologie digitali uno spazio e uno strumento di intervento grazie all’attivazione di competenze sociali diffuse, nella prospettiva di un superamento della dicotomia tra presenziale e digitale. Proponendo un confronto che permetta di elaborare alcune ipotesi di comunicazione facilitanti la relazione tra generazioni differenti e che aiutino a conoscere e a prevenire i rischi connessi ad un utilizzo superficiale o problematico dei nuovi media, il seminario intende esplorare la PME in ambito pedagogico e didattico, come opportunità culturale, educativa e formativa che consideri i cambiamenti dei mezzi di comunicazione contemporanei e i differenti approcci di bambini/e ragazzi/e di fronte all’universo digitale.

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Ora Valido per il rilascio di attestato di frequenza attività formativa

Capienza massima: 60

COME FARE UN FILM A SCUOLA CON LO SMARTPHONE
organizzatoreMIUR
Data 10 OTT Ora 17.00 - 18.00 [60 min]
2A - Area Cinema - Cavaniglia
  
Relatore
Massimo Caporale (Co-fondatore del MiMo - Milano Mobile Film Festival e i Giardini del Cinema)
Massimiliano Maderna (Co-fondatore del MiMo - Milano Mobile Film Festival e i Giardini del Cinema)

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Abstract
Valido per il rilascio di Attestato di Partecipazione al Seminario del programma MIUR

A cura di: MIMO – MILANO MOBILE FILM FESTIVAL

LO SMARTPHONE PUÒ DIVENTARE PARTE INTEGRANTE DELLA DIDATTICA SCOLASTICA. E’ UNO STRUMENTO. COME LO È LA PENNA. IMPEDIRNE L'USO NELLE SCUOLE ESPONE I GIOVANI NATIVI DIGITALI AD OVERDOSE DI NON VALORI. LA RETE È UN FLUSSO CONTINUO DI CONTENUTI, LA GRAN PARTE VOLTA A GENERARE CONSENSO TRAMITE LIKE E FOLLOWERS. NEL DISEGNO SI ESPRIME IL BAMBINO. UN ADOLESCENTE USA IL TEMA DI ITALIANO PER ESPRIMERSI, CHIEDERE AIUTO O SEMPLICEMENTE SCRIVERE DI ESSERE LA PERSONA PIÙ FELICE DEL MONDO. VISIONANDO IL MATERIALE, SIAMO DA SUBITO RIMASTI COLPITI DAL CORAGGIO DI MOLTI ALUNNI. GIRARE UN VIDEO SU TEMI QUALI BULLISMO, DISABILITÀ E OMOSESSUALITÀ. LE FIGURE PROFESSIONALI DEL CINEMA VENGONO SPECCHIATE IN UNA CLASSE FINO AL COMPONIMENTO DI UN CAST ARTISTICO E TECNICO. STRUMENTO DI LAVORO, LO SMARTPHONE.

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Ora Valido per il rilascio di attestato di frequenza attività formativa

Capienza massima: 60

VIDEOTELLING: IL CINEMA FATTO DAI BAMBINI DI ROMA EST
organizzatoreMIUR
Data 11 OTT Ora 10.00 - 11.00 [60 min]
2A - Area Cinema - Cavaniglia
  
Relatore
Angela Anna Tancredi (IC Simonetta Salacone)
Simone Moraldi (Associazione ArtedelContatto)
Federica Pesce (Melting Pro Learning)
Cecilia Vecchio (Dispàrte produzioni)

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Abstract
Valido per il rilascio di Attestato di Partecipazione al Seminario del programma MIUR

A cura di: IC SIMONETTA SALACONE DI ROMA E ASSOCIAZIONE ARTEDELCONTATTO MELTING PRO

VIDEOTELLING. IL CINEMA FATTO DAI BAMBINI DI ROMA EST” INTENDE SPERIMENTARE UN MODELLO EDUCATIVO CHE UTILIZZI I LINGUAGGI E GLI STRUMENTI AUDIOVISIVI AL FINE DI STIMOLARE LA PARTECIPAZIONE ATTIVA DEGLI STUDENTI IN PROCESSI DI APPRENDIMENTO E PRODUZIONE CULTURALE. IL PROGETTO È COORDINATO DALL’IC “SIMONETTA SALACONE” IN COLLABORAZIONE CON ASSOCIAZIONE ARTEDELCONTATTO, MELTING PRO LEARNING, DISPARTE, ECOMUSEO CASILINO AD DUAS LAUROS, ASSOCIAZIONE CIAK SI PARTE E ASSOCIAZIONE PISACANE 0-11. IL PROGETTO SI INSERISCE NEL CONTESTO DELLA PERIFERIA EST DI ROMA CON LO SCOPO DI COSTITUIRE UNO SPAZIO COMUNE DI DIALOGO E DI CONDIVISIONE E ACCOMPAGNARE BAMBINI E ADOLESCENTI NELLA COSTRUZIONE DI PERCORSI DI NARRAZIONE E AUTO-NARRAZIONE NEL CONTESTO TERRITORIALE DELLA PERIFERIA DI UN GRANDE CENTRO URBANO ATTRAVERSO METODOLOGIE BASATE SULLA PARTECIPAZIONE E SULLA COLLEGIALITÀ.

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Ora Valido per il rilascio di attestato di frequenza attività formativa

Capienza massima: 60

Il project-based learning con gli strumenti presi a prestito dalle imprese: il resoconto di un esperimento con SCRUM che ha coinvolto studenti e docenti
organizzatoreMIUR
Data 11 OTT Ora 10.00 - 11.00 [60 min]
2A - Spazio Arena - Cavaniglia
  
Relatore
ANGELO SALA – Responsabile didattica

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Valido per il rilascio di Attestato di Partecipazione al Seminario del programma MIUR

A cura di International STEM Awards

40 studenti della secondaria di primo grado e 15 docenti della scuola primaria, secondaria e università hanno sperimentato un metodo nuovo e stimolante, mutuato dall’informatica, per lavorare e apprendere attraverso i progetti: hanno imparato ad analizzare un problema, individuare le attività per risolverlo, classificarle per priorità e arrivare alla soluzione nel rispetto dei tempi. In questo seminario racconteremo come si è svolta l’esperienza, quali sono state le impressioni raccolte e come sfruttare questo metodo per partecipare alle challenge di International STEM Awards, un progetto per gli studenti dai 7 ai 25 anni che premia i talenti e progetti di valore.

RILASCIO ATTESTATO PER ATTIVITA’ FORMATIVA: ATTESTATO SEMPLICE

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Ora Valido per il rilascio di attestato di frequenza attività formativa

Capienza massima: 60

Le attività di formazione della Camera dei deputati (terzo giorno)
organizzatoreMIUR
Data 11 OTT Ora 11.00 - 12.00 [60 min]
2A - Spazio Arena - Cavaniglia
  
Relatore
Ufficio Pubblicazioni e Relazioni con il pubblico

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Valido per il rilascio di Attestato di Partecipazione al Seminario del programma MIUR

A CURA DI: Camera dei deputati

Nel corso del seminario verranno esposte le iniziative curate dalle Camera con riferimento al mondo della scuola e dei giovani in generale: progetti concorso, percorsi di cittadinanza, nuovo sito www.giovani.camera.it, visite di studio, attività sul territorio.
Consegna di materiale didattico edito dalla Camera dei deputati.

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Capienza massima: 60

IL RACCONTO PER IMMAGINI - STRUMENTI DI INTERPRETAZIONE PER IL CONTEMPORANEO
organizzatoreMIUR
Data 11 OTT Ora 11.00 - 13.00 [120 min]
2A - Area Cinema - Cavaniglia
  
Relatore
Vittorio Rifranti (regista)

ACCOMPAGNATORI:
Marco Crepaldi (direttore organizzativo BAFF e AD dell'Istituto Cinematografico Michelangelo Antonioni)

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Valido per il rilascio di Attestato di Partecipazione al Seminario del programma MIUR

A cura di: B.A. FILM FACTORY IN COLLABORAZIONE CON ISTITUTO CINEMATOGRAFICO MICHELANGELO ANTONIONI

Il seminario vuole portare all’attenzione dei docenti formatori e degli istituti scolastici una metodologia di utilizzo e analisi del patrimonio audiovisivo, rivolto alle nuove generazioni nei diversi cicli di istruzione. Lo scopo è quello di proporre ai giovani l'idea di cinema come strumento di esplorazione di altre culture e dimensioni, un mezzo per interpretare la società nella quale si vive e si cresce, in un'epoca in cui le immagini ci bombardano e risulta fondamentale avere gli strumenti per leggerle. Attraverso la visione di classici del passato ed esperienze contemporanee (anche in sala cinematografica e con possibile ospite del cast artistico/tecnico), il cinema e l’audiovisivo diventano chiavi di decodifica anche per temi etici e sociali.

Tra i possibili incontri, che partono da elementi diversi di un film:
  1. Dalla vita reale al racconto cinematografico: il caso J. Merrick in "The elephant Man" di D. Lynch
  2. Il set come caos: gli errori che diventano idee e il set come organizzazione perfetta: il piano-sequenza
  3. Il racconto per immagini e le emozioni: l'uso della luce e delle inquadrature
  4. L'incipit: come l'inizio di un film può raccontare un'intera storia senza svelarla

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Ora Valido per il rilascio di attestato di frequenza attività formativa

Capienza massima: 60

Il diritto allo studio delle alunne e degli alunni fuori dalla famiglia di origine e dei ragazzi adottati. Le linee guida del MIUR e dall’AGIA
organizzatoreMIUR
Data 11 OTT Ora 12.00 - 14.00 [120 min]
2A - Spazio Arena - Cavaniglia
  
Relatore
Prof.ssa Anna Guerrieri, Referente del Coordinamento delle Associazioni familiari adottive e affidatarie in Rete (CARE) presso il Forum Nazionale delle Associazioni dei Genitori della Scuola (FONAGS). Esperta in didattica integrativa.
Dott.ssa Ester di Napoli - Ufficio dell'Autorità Garante per l'Infanzia e l'Adolescenza

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Valido per il rilascio di Attestato di Partecipazione al Seminario del programma MIUR

A cura di: MIUR - AGIA

Il laboratorio ha la finalità di illustrare gli strumenti forniti dalle “Linee di indirizzo per il diritto allo studio degli alunni adottati” e dalle “Linee guida per il diritto allo studio delle alunne e degli alunni fuori della famiglia di origine” al fine di aprire uno spazio di riflessione utile all’accoglienza di tutti gli alunni con particolari storie alle spalle e con comportamenti complessi. Il lavoro toccherà temi quali: il ruolo dell’insegnante e la possibilità di immaginare spazi di supervisione per le situazioni specifiche problematiche, il dialogo scuola famiglia, la narrazione in classe. Verrà proposta una riflessione su un caso ideale ma concreto. La metodologia sarà sia frontale sia in gruppo e sempre completamente interattiva, cooperando e avvalendosi

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Capienza massima: 60

VIAGGIO STRAORDINARIO INTORNO A UN FILM
organizzatoreMIUR
Data 11 OTT Ora 14.00 - 15.00 [60 min]
2A - Area Cinema - Cavaniglia
  
Relatore
Piera Detassis (Presidente e Direttore Artistico, Accademia del Cinema Italiano- Premi David di Donatello)
Francesca Archibugi (regista e sceneggiatrice)

ACCOMPAGNATORE: PAOLA MICALIZZI

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Valido per il rilascio di Attestato di Partecipazione al Seminario del programma MIUR

A cura di: ACCADEMIA DEL CINEMA ITALIANO - PREMI DAVID DI DONATELLO

SI PROPONE “IN PILLOLE” L’ESPERIENZA IN CORSO SUI PROGETTI DAVID E ANICA PER IL PRIMO BANDO “CINEMA PER LA SCUOLA”. UNA RASSEGNA IDEATA E REALIZZATA A DUE VOCI – QUELLA ARTISTICO/CREATIVA E QUELLA TECNICO/INDUSTRIALE – PER PRESENTARE ALLE SCUOLE UN FILM ATTRAVERSO LA TESTIMONIANZA DI CHI CI HA LAVORATO. GRAZIE ALLA DESTRUTTURAZIONE PER COMPETENZE, SI RACCONTANO LE FASI, LE FIGURE, LA SQUADRA, LE MODALITÀ DI LAVORO CHE HANNO RESO POSSIBILE L’OPERA VISTA SUL GRANDE SCHERMO. I PROFESSIONISTI RACCONTANO I SEGRETI DEL MESTIERE, RICHIAMANDO IL PROPRIO CONTRIBUTO ALLA SUA REALIZZAZIONE. NELL’INCONTRO DI FIRENZE SARÀ PRESENTATO LA PAZZA GIOIA DI PAOLO VIRZÌ. LA RASSEGNA HA L’OBIETTIVO DI STIMOLARE L’EMERSIONE DI CAPACITÀ E INTERESSI DEGLI STUDENTI DELLE SCUOLE SUPERIORI, INDIVIDUANDO POSSIBILI PERCORSI DI AVVICINAMENTO AL LAVORO NEL MONDO DEL CINEMA.

SAREBBE OPPORTUNO, PER UNA MIGLIORE COMPRENSIONE DEI CONTENUTI DEL SEMINARIO, AVER VISTO IL FILM OGGETTO DELLA LEZIONE, LA PAZZA GIOIA DI PAOLO VIRZÌ. NON AVENDO A DISPOSIZIONE IL TEMPO NECESSARIO PER PROIETTARLO, IL FILM È DISPONIBILE SIA IN DVD SIA IN NOLEGGIO STREAMING SU CHILI.IT (HTTPS://IT.CHILI.COM/FILM/LA-PAZZA-GIOIA-2016/EA35D182-C310-40AB-8AA8-EB01363AA854).

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Capienza massima: 60

IL SENATO E LE SCUOLE
organizzatoreMIUR
Data 11 OTT Ora 14.00 - 15.00 [60 min]
2A - Spazio Arena - Cavaniglia
  
Relatore
UFFICIO COMUNICAZIONE ISTITUZIONALE DEL SENATO

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Valido per il rilascio di Attestato di Partecipazione al Seminario del programma MIUR

A cura di: Senato della Repubblica

Il Senato della Repubblica propone ai docenti degli istituti di ogni ordine e grado un'attività di formazione finalizzata all'illustrazione delle iniziative proposte annualmente alle scuole, dei materiali e degli strumenti utili per la ricerca e per l'approfondimento. Una parte dell'incontro sarà inoltre dedicata alla conoscenza del Parlamento italiano, con particolare riferimento al Senato della Repubblica: storia, composizione, organi e loro funzioni, attività, documentazione prodotta e canali di informazione per i cittadini, illustrazione delle diverse fasi del procedimento legislativo. Il modulo, della durata di un'ora, sarà così articolato:

1. Conoscere il Senato
2. Partecipare alle attività
3. Approfondire e fare ricerca

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Ora Valido per il rilascio di attestato di frequenza attività formativa

Capienza massima: 60

IL SENATO E LE SCUOLE
organizzatoreMIUR
Data 11 OTT Ora 15.00 - 16.00 [60 min]
2A - Spazio Arena - Cavaniglia
  
Relatore
UFFICIO COMUNICAZIONE ISTITUZIONALE DEL SENATO

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Valido per il rilascio di Attestato di Partecipazione al Seminario del programma MIUR

A cura di: Senato della Repubblica

Il Senato della Repubblica propone ai docenti degli istituti di ogni ordine e grado un'attività di formazione finalizzata all'illustrazione delle iniziative proposte annualmente alle scuole, dei materiali e degli strumenti utili per la ricerca e per l'approfondimento. Una parte dell'incontro sarà inoltre dedicata alla conoscenza del Parlamento italiano, con particolare riferimento al Senato della Repubblica: storia, composizione, organi e loro funzioni, attività, documentazione prodotta e canali di informazione per i cittadini, illustrazione delle diverse fasi del procedimento legislativo. Il modulo, della durata di un'ora, sarà così articolato:

1. Conoscere il Senato
2. Partecipare alle attività
3. Approfondire e fare ricerca

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Capienza massima: 60

DENTRO LA MACCHINA DEI SOGNI - DENTRO L’INDUSTRIA DEL CINEMA
organizzatoreMIUR
Data 11 OTT Ora 15.00 - 16.00 [60 min]
2A - Area Cinema - Cavaniglia
  
Relatore
FRANCESCA MEDOLAGO ALBANI (RESPONSABILE PIANIFICAZIONE STRATEGICA, ANICA);
CECILIA ZANUSO (MONTATRICE)

ACCOMPAGNATORI: ELISABETTA BADOLISANI; OPERATORE

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Valido per il rilascio di Attestato di Partecipazione al Seminario del programma MIUR

A cura di: ANICA

SI PROPONE “IN PILLOLE” L’ESPERIENZA IN CORSO SUI PROGETTI DAVID E ANICA PER IL PRIMO BANDO “CINEMA PER LA SCUOLA”. UNA RASSEGNA IDEATA E REALIZZATA A DUE VOCI – QUELLA ARTISTICO/CREATIVA E QUELLA TECNICO/INDUSTRIALE – PER PRESENTARE ALLE SCUOLE UN FILM ATTRAVERSO LA TESTIMONIANZA DI CHI CI HA LAVORATO. GRAZIE ALLA DESTRUTTURAZIONE PER COMPETENZE, SI RACCONTANO LE FASI, LE FIGURE, LA SQUADRA, LE MODALITÀ DI LAVORO CHE HANNO RESO POSSIBILE L’OPERA VISTA SUL GRANDE SCHERMO. I PROFESSIONISTI RACCONTANO I SEGRETI DEL MESTIERE, RICHIAMANDO IL PROPRIO CONTRIBUTO ALLA SUA REALIZZAZIONE. NELL’INCONTRO DI FIRENZE SARÀ PRESENTATO LA PAZZA GIOIA DI PAOLO VIRZÌ. LA RASSEGNA HA L’OBIETTIVO DI STIMOLARE L’EMERSIONE DI CAPACITÀ E INTERESSI DEGLI STUDENTI DELLE SCUOLE SUPERIORI, INDIVIDUANDO POSSIBILI PERCORSI DI AVVICINAMENTO AL LAVORO NEL MONDO DEL CINEMA. SAREBBE OPPORTUNO, PER UNA MIGLIORE COMPRENSIONE DEI CONTENUTI DEL SEMINARIO, AVER VISTO IL FILM OGGETTO DELLA LEZIONE, LA PAZZA GIOIA DI PAOLO VIRZÌ. NON AVENDO A DISPOSIZIONE IL TEMPO NECESSARIO PER PROIETTARLO, IL FILM È DISPONIBILE SIA IN DVD SIA IN NOLEGGIO STREAMING SU CHILI.IT ((HTTPS://IT.CHILI.COM/FILM/LA-PAZZA-GIOIA-2016/EA35D182-C310-40AB-8AA8-EB01363AA854)).

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Capienza massima: 60

GIOVANI E LE SERIE TV USA: PROTAGONISTI NELLE STORIE E DAVANTI AI VIDEO
organizzatoreMIUR
Data 11 OTT Ora 16.00 - 17.00 [60 min]
2A - Area Cinema - Cavaniglia
  
Relatore
Paolo Paggetta (Direttore Digital Content RTI-Mediaset)
Armando Fumagalli (Direttore del Master in International Screenwriting and Production presso l'Università Cattolica di Milano, consulente di sceneggiatura serie Tv per Lux Vide)

ACCOMPAGNATORI:
ACERBI RAFFAELLA
STOCCHI ELISABETTA

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A cura di: CENTRO ASTERIA

IL SEMINARIO TRATTERÀ IL MONDO DELLE SERIE AMERICANE CON UN OCCHIO DI RIGUARDO VERSO QUELLE DI MAGGIOR SUCCESSO INCENTRATE NEL MONDO DEGLI ADOLESCENTI, AMBIENTATE ANCHE IN DIMENSIONI SCOLASTICHE. IL SEMINARIO SI PREFIGGE DI DARE A INSEGNANTI ED EDUCATORI STRUMENTI PER ANALIZZARE I VALORI RAPPRESENTATI, LE RETORICHE NARRATIVE UTILIZZATE E LE STRATEGIE STILISTICHE PERSEGUITE PROPRIO IN QUEI PRODOTTI AUDIOVISIVI CHE, NEL PANORAMA ATTUALE DEI MEDIA, RISULTANO ESSERE DI MAGGIORE ATTRATTIVA SOPRATTUTTO VERSO IL MONDO DEI GIOVANI. INOLTRE, VERRANNO STUDIATE LE NUOVE DINAMICHE DI FRUIZIONE E COINVOLGENTI ATTIVITÀ DI MARKETING DELLE SEMPRE PIÙ NUMEROSE PIATTAFORME OTT (NETFLIX, AMAZON…) CHE OSPITANO QUESTE SERIE FINO A FARLE DIVENTARE I PRODOTTI DI MAGGIORE APPEAL VERSO IL PUBBLICO DEI PIÙ GIOVANI, DETERMINANDO PROPRIO IL SUCCESSO INTERNAZIONALE DEI SERVIZI STESSI.

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Capienza massima: 60

VIDEOTROLLEY. IL CINEMA IN LINGUA STRANIERA VIAGGIA NELLA SCUOLA
organizzatoreMIUR
Data 11 OTT Ora 17.00 - 18.00 [60 min]
2A - Area Cinema - Cavaniglia
  
Relatore
LAURA LANDONIO (DIRIGENTE SCOLASTICA IS DELL'ACQUA)
GISELLA LANGÉ (ISPETTORE TECNICO DI LINGUE STRANIERE)
IVANA RIGO (ESPERTA DI LINGUAGGIO CINEMATOGRAFICO)

ACCOMPAGNATORI:
CHIARA ALLIATA (EDITOR)
FRANCESCO CARUSO ( REFERENTE SITO WEB)
SIMONA MICHELON ( FORMATRICE MIUR INNOVAZIONE DIDATTICA)
VITTORIA ZINGARO ( REFERENTE VIDEO TROLLEY )

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Valido per il rilascio di Attestato di Partecipazione al Seminario del programma MIUR

A cura di: IS DELL'ACQUA

SI INTENDE ILLUSTRARE IL PROGETTO CHE HA COINVOLTO 12 CLASSI DI 5 ISTITUTI E MOSTRARE ALCUNI VIDEO REALIZZATI DAGLI STUDENTI. SONO STATI CONSEGNATI 12 TROLLEY CONTENENTI 50 DVD IN LINGUA INGLESE E FRANCESE E 2 BROCHURE PER FACILITARE LA SCELTA DEI TITOLI ED È STATO CHIESTO DI VISIONARE IL MAGGIOR NUMERO POSSIBILE DI FILM. DUE EVENTI IN SALA CINEMATOGRAFICA ALLA PRESENZA DI ESPERTI MADRELINGUA DI CINEMA HANNO FAVORITO IL CONFRONTO TRA LE SCUOLE CON ATTIVITÀ DI DEBATE. ULTERIORI ATTIVITÀ DIDATTICHE SONO STATE PROPOSTE DA ALTRE 2 BROCHURE IN LS APPOSITAMENTE CREATE. SONO STATI ORGANIZZATI 3 LABORATORI PER OGNI CLASSE CONDOTTI DA ESPERTI DEL SETTORE (CONOSCENZA DEL LINGUAGGIO CINEMATOGRAFICO, RIPRESA, MONTAGGIO) E FINALIZZATI ALLA PRODUZIONE DI VIDEO IN LINGUA. SONO STATI REALIZZATI 12 CORTOMETRAGGI IN LINGUA PARTENDO DA UNA SCENEGGIATURA CREATA DAGLI STUDENTI E DA LORO TECNICAMENTE REALIZZATA. NELL'EVENTO FINALE IN SALA CINEMATOGRAFICA VERRANNO PREMIATI: IL MIGLIOR CORTOMETRAGGIO, LA MIGLIORE SCENEGGIATURA IN LINGUA STRANIERA, I/LE MIGLORI ATTORI/ATTRICI PROTAGONISTI, IL MIGLIOR CINEFILO E LA MIGLIOR CLASSE PROTAGONISTA DEL PROGETTO.

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Ora Valido per il rilascio di attestato di frequenza attività formativa

Capienza massima: 60





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