Programma eventi Fiera Didacta Italia 2019


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Programma scientifico Eventi di enti e aziende

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Regione Piemonte. Orientamento, ITS e Certificazione delle Competenze acquisite in ambito non formale e informale
organizzatoreTecnostruttura - La scuola delle Regioni
Data 9 OTT Ora 09.00 - 18.00 [540 min]
Stand Tecnostruttura - CAVANIGLIA STAND 5
Abstract
Secondaria I grado
Secondaria II grado
Relatore
Regione Piemonte

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Abstract
Presentazione delle buone prassi del sistema piemontese.

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Capienza massima: 15

Regione Puglia. “La rappresentazione territoriale della rete scolastica pugliese".
organizzatoreTecnostruttura - La scuola delle Regioni
Data 9 OTT Ora 09.00 - 18.00 [540 min]
Stand Tecnostruttura - CAVANIGLIA STAND 5
Abstract
Infanzia
Primaria
Professionali alberghiero
Secondaria I grado
Secondaria II grado
Università
Relatore
Regione Puglia

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Abstract
Un sistema geocartografico sperimentale di supporto al dimensionamento scolastico. Integrazione, arte e professione.

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Capienza massima: 15

Regione Lombardia. “Conservazione, restauro e valorizzazione: una sfida tra tradizione e innovazione”
organizzatoreTecnostruttura - La scuola delle Regioni
Data 9 OTT Ora 09.00 - 18.00 [540 min]
Stand Tecnostruttura - CAVANIGLIA STAND 5
Abstract
Secondaria I grado
Secondaria II grado
Relatore
Professoressa Chiara Mori - Centro di Formazione “G: Terragni” Meda (MB)”

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Abstract
Il corso è finalizzato a fornire le competenze per ottenere la qualifica di Tecnico del Restauro secondo le direttive del Codice dei Beni Culturali. Lezioni frontali, attività di laboratorio e la possibilità di lavorare su progetti conservativi reali, in collaborazione con gli enti di tutela del territorio lombardo e non solo, sono il metodo distintivo di questo percorso formativo. Le tecniche tradizionali come intaglio, tappezzeria, ebanisteria, abilità pratiche irrinunciabili per un operatore del settore restauro, sono affiancate dalle competenze di disegno ornato, disegno CAD, teoria e storia del restauro, legislazione, normative di sicurezza dell'ambiente di lavoro, chimica e fisica e dalle tecniche di riproduzione digitale come fotografia e scansione 3d con rendering. Il legame con il territorio lombardo e brianzolo vive nella scelta della specializzazione del settore di restauro, i beni culturali in legno, rimanendo nel solco di una eccellenza artigianale sempre rinnovata e all'avanguardia.

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Capienza massima: 15

Presentazione dell’esperienza nel settore alberghiero e nella hotellerie di bordo
organizzatoreTecnostruttura - La scuola delle Regioni
Data 9 OTT Ora 11.30 - 13.00 [90 min]
Stand Tecnostruttura - CAVANIGLIA STAND 5
  
Relatore
Regione Liguria

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Abstract
-

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Capienza massima: 15

Show cooking di presentazione dell’Istituto Alberghiero di Amatrice, al secondo anno di sperimentazione del sistema duale.
organizzatoreTecnostruttura - La scuola delle Regioni
Data 9 OTT Ora 12.00 - 13.00 [60 min]
Stand Scuola Tessieri - SPADOLINI ATTICO STAND 225
  
Relatore
Regione Lazio

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Capienza massima: 27

Show cooking di presentazione del Centro di Formazione Professionale Alberghiero di Amatrice, al secondo anno di sperimentazione del sistema duale
organizzatoreTecnostruttura - La scuola delle Regioni
Data 9 OTT Ora 13.45 - 14.30 [45 min]
Sala stand Regione Toscana 1 - Padiglione Cavaniglia
  
Relatore
Regione Lazio

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Capienza massima: 30

Regione Lombardia. “Conservazione, restauro e valorizzazione: una sfida tra tradizione e innovazione”
organizzatoreTecnostruttura - La scuola delle Regioni
Data 10 OTT Ora 09.00 - 18.00 [540 min]
Stand Tecnostruttura - CAVANIGLIA STAND 5
Abstract
Secondaria I grado
Secondaria II grado
Relatore
Professoressa Chiara Mori - Centro di Formazione “G: Terragni” Meda (MB)”

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Abstract
Il corso è finalizzato a fornire le competenze per ottenere la qualifica di Tecnico del Restauro secondo le direttive del Codice dei Beni Culturali. Lezioni frontali, attività di laboratorio e la possibilità di lavorare su progetti conservativi reali, in collaborazione con gli enti di tutela del territorio lombardo e non solo, sono il metodo distintivo di questo percorso formativo. Le tecniche tradizionali come intaglio, tappezzeria, ebanisteria, abilità pratiche irrinunciabili per un operatore del settore restauro, sono affiancate dalle competenze di disegno ornato, disegno CAD, teoria e storia del restauro, legislazione, normative di sicurezza dell'ambiente di lavoro, chimica e fisica e dalle tecniche di riproduzione digitale come fotografia e scansione 3d con rendering. Il legame con il territorio lombardo e brianzolo vive nella scelta della specializzazione del settore di restauro, i beni culturali in legno, rimanendo nel solco di una eccellenza artigianale sempre rinnovata e all'avanguardia.

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Capienza massima: 15

Regione Puglia. “La rappresentazione territoriale della rete scolastica pugliese”.
organizzatoreTecnostruttura - La scuola delle Regioni
Data 10 OTT Ora 09.00 - 18.00 [540 min]
Stand Tecnostruttura - CAVANIGLIA STAND 5
Abstract
Infanzia
Primaria
Professionali alberghiero
Secondaria I grado
Secondaria II grado
Università
Relatore
Regione Puglia

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Abstract
Un sistema geocartografico sperimentale di supporto al dimensionamento scolastico. Integrazione, arte e professione.

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Capienza massima: 15

Regione Piemonte. Orientamento, ITS e Certificazione delle Competenze acquisite in ambito non formale e informale
organizzatoreTecnostruttura - La scuola delle Regioni
Data 10 OTT Ora 09.00 - 18.00 [540 min]
Stand Tecnostruttura - CAVANIGLIA STAND 5
Abstract
Secondaria I grado
Secondaria II grado
Relatore
Regione Piemonte

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Abstract
Presentazione delle buone prassi del sistema piemontese.

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Capienza massima: 15

Regione Emilia-Romagna. Sistema Regionale di Istruzione e Formazione Professionale IeFP - AZIONE DI SUPPORTO AL SISTEMA REGIONALE DI IEFP PER L’A.S. 2018/2019 – Percorso personalizzato finalizzato all’inserimento nel secondo e terzo anno del Sistema IeFP
organizzatoreTecnostruttura - La scuola delle Regioni
Data 10 OTT Ora 09.30 - 11.30 [120 min]
E7 - Palazzina Lorenese
Abstract
Secondaria I grado
Secondaria II grado
Relatore
Michele Zarri (coordinatore progetto Azione Regionale - AECA); Denise Lentini (coordinatore progetto Azione Regionale - Percorsi propedeutici IEFP - AECA);Gregorio Moglia (Tutor IeFP - Forma Futuro Parma);Loana Moccia (Coordinatore IeFP - Fondazione Enaip Reggio Emilia); Cristiano Panzetti (Coordinatore IeFP - Fondazione Enaip Reggio Emilia)

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Abstract
Presentazione di una buona prassi realizzata nell’a.s. 2018-2019 da un raggruppamento di tutti gli enti di formazione che sul territorio regionale realizzano i percorsi di IEFP e che ha come capofila l’ente AECA .La sperimentazione ha strutturato un luogo formativo e orientativo territoriale con la costituzione di un “gruppo classe aperto” nel quale gli allievi hanno fruito di un primo anno personalizzato “propedeutico” all’inserimento nel secondo e terzo anno del sistema di IeFP. Una prima annualità formativa fortemente orientativa che permetta ai giovani di concorrere alla definizione e alla progettazione del proprio percorso formativo e di rafforzare in particolare le competenze di base . Obiettivo prioritario è l’accoglienza, anche in corso d’anno, la rimotivazione e l’accompagnamento nella definizione e ridefinizione del proprio percorso attraverso la conoscenza di sé e delle diverse opportunità formative e lavorative.

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Capienza massima: 30

Regione Piemonte. Animazione di un gruppo classe con il "kit didattico di orientamento" precoce
organizzatoreTecnostruttura - La scuola delle Regioni
Data 10 OTT Ora 11.30 - 12.30 [60 min]
E7 - Palazzina Lorenese
Abstract
Primaria
Relatore
Raffaella Nervi, Regione Piemonte; Roberta Bertellino, Cooperativa Orso

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Abstract
Affrontare con i bambini e con i ragazzi il tema delle professioni e del mondo del lavoro è più semplice se lo si fa attraverso il gioco. È questo l'obiettivo dell'incontro che Regione Piemonte propone ad una classe elementare per parlare di orientamento precoce attraverso un apposito "kit di orientamento", realizzato nell'ambito delle attività di Obiettivo Orientamento Piemonte. Parlare di lavoro e professioni fin dalla scuola primaria è fondamentale per aiutare i bambini e ragazzi ad acquisire informazioni articolate e complete rispetto al mondo del lavoro, a consentire l’esplorazione che in prospettiva fa emergere talenti e ad occuparsi in modo preventivo del loro futuro. Regione Piemonte propone un kit di strumenti che sappia tenere conto di questo scenario e di queste consapevolezze e proponga agli insegnanti alcune attività finalizzate ad aiutare i giovani a muoversi nell’incertezza e nel cambiamento in modo costruttivo e vantaggioso per se stessi. La metodologia didattica scelta è stata quella di trasferire la riflessione su temi legati al lavoro e alle professionalità sul piano del gioco e del lavoro in gruppo con la guida dell’insegnante appositamente formato.

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Capienza massima: 30

Regione Piemonte. Orientare attraverso il gioco: esplorare le professioni con nuovi strumenti. Il kit didattico di orientamento precoce della Regione Piemonte
organizzatoreTecnostruttura - La scuola delle Regioni
Data 10 OTT Ora 12.30 - 13.30 [60 min]
E7 - Palazzina Lorenese
Abstract
Primaria
Relatore
Elena Chiorino, Assessore all'Istruzione, Formazione, Lavoro della Regione Piemonte - Raffaella Nervi, Regione Piemonte - Roberta Bertellino, Cooperativa Orso

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Abstract
"Rivolto a: insegnati e orientatori. Parlare di lavoro e professioni fin dalla scuola primaria è fondamentale per aiutare i bambini e ragazzi ad acquisire informazioni articolate e complete rispetto al mondo del lavoro e ad occuparsi in modo preventivo del loro futuro. Regione Piemonte propone un kit di strumenti che sappia tenere conto di questo scenario e di queste consapevolezze e proponga agli insegnanti alcune attività finalizzate ad aiutare i giovani a muoversi nell’incertezza e nel cambiamento in modo costruttivo e vantaggioso per se stessi. La metodologia didattica scelta è stata quella di trasferire la riflessione su temi legati al lavoro e alle professionalità sul piano del gioco e del lavoro in gruppo, con la guida dell’insegnante appositamente formato. Nella loro attività didattica e nella relazione con i loro allievi, avranno la possibilità di lavorare su quattro dimensioni: • Stimolare la curiosità, proponendo attività di conoscenza di sé e di esplorazione del mondo circostante, in modo da incentivare un aumento degli interessi e una conoscenza più completa della realtà, in particolare delle professioni • Instillare la fiducia nei ragazzi e nelle ragazze e nelle proprie capacità di riuscita, aiutandoli a pensare che è possibile imparare, migliorare e affrontare, con impegno e sforzo, gli ostacoli • Allenarli a prendere delle decisioni e a risolvere dei problemi • Abituarli ad assumersi le responsabilità delle loro azioni e decisioni • Aiutarli a pensare e pianificare il proprio futuro"

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Capienza massima: 30

Regione Sardegna. "Tutti a Iscol@"
organizzatoreTecnostruttura - La scuola delle Regioni
Data 10 OTT Ora 14.00 - 14.45 [45 min]
E7 - Palazzina Lorenese
Abstract
Secondaria I grado
Secondaria II grado
Relatore
Gli studenti dell'Istituto di Istruzione Superiore "Bacaredda-Atzeni", Cagliari

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Abstract
Presentazione di due elaborati audiovisivi: cortometraggio sull'importanza dell'intervento "Tutti a Iscol@" e cortometraggio su laboratorio extracurriculare di cinema

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Capienza massima: 30

Sfilata di moda “Lègati alla vita/Legàti alla vita”, a cura dell’Accademia Creazioni Moda di Maiani Maria
organizzatoreTecnostruttura - La scuola delle Regioni
Data 10 OTT Ora 14.00 - 15.30 [90 min]
Stand Tecnostruttura - CAVANIGLIA STAND 5
  
Relatore
Regione Lazio

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Abstract
-

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Capienza massima: 15

Regione Sardegna. Presentazione del laboratorio didattico sull'uso della stampante 3D.
organizzatoreTecnostruttura - La scuola delle Regioni
Data 10 OTT Ora 14.45 - 15.20 [35 min]
E7 - Palazzina Lorenese
Abstract
Secondaria I grado
Secondaria II grado
Relatore
Gli studenti dell'Istituto di Istruzione Superiore "G.M. Angioy", Sassari

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Abstract
Realizzazioni con la stampante 3D, fra cui ausili per disabili prodotti con stampante 3D

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Capienza massima: 30

Regione Sardegna. Laboratorio "I Luoghi del Segno L.A.B."
organizzatoreTecnostruttura - La scuola delle Regioni
Data 10 OTT Ora 15.20 - 16.00 [40 min]
E7 - Palazzina Lorenese
Abstract
Primaria
Secondaria I grado
Secondaria II grado
Relatore
Gli studenti dell'Istituto Comprensivo Pirri 1-2, Cagliari

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Abstract
Presentazione del laboratorio "I Luoghi del Segno L.A.B. Laboratorio Artistico per Bambini ARTE/Incisione"

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Capienza massima: 30

Regione Piemonte e Regione Toscana. La validazione delle competenze non formali e informali: a che punto siamo? Vieni a scoprire le novità con le Regioni Toscana e Piemonte.
organizzatoreTecnostruttura - La scuola delle Regioni
Data 10 OTT Ora 16.00 - 17.00 [60 min]
E7 - Palazzina Lorenese
Abstract
Infanzia
Primaria
Professionali alberghiero
Secondaria I grado
Secondaria II grado
Università
Relatore
Teresa Valentino, Regione Piemonte - Federico Gerbaudi, Regione Piemonte - Roberto Trainito, AT Toscana PwC - Maurizio Serafin, Consorzio servizi al lavoro - Nadia Garuglieri, Regione Toscana

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Abstract
Da alcuni anni è possibile accertare l'esperienza lavorativa e renderla spendibile attraverso il rilascio di un attestato formale, grazie ad un servizio dedicato al cittadino che consente di rendere leggibile e trasparente ciò che le persone sanno fare. Questo servizio si chiama validazione delle competenze. Nel round café ascolterai due casi concreti di come il servizio sia applicato all'interno di misure più ampie e parteciperai ad una riflessione interattiva su questo tema.

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Capienza massima: 30

Regione Puglia. “La rappresentazione territoriale della rete scolastica pugliese. Un sistema geocartografico sperimentale di supporto al dimensionamento scolastico”.
organizzatoreTecnostruttura - La scuola delle Regioni
Data 10 OTT Ora 17.00 - 18.00 [60 min]
E7 - Palazzina Lorenese
Abstract
Infanzia
Primaria
Professionali alberghiero
Secondaria I grado
Secondaria II grado
Università
Relatore
Arch. Rocco Pastore - P.O. "Governo del sistema dell'istruzione: rete scolastica e offerta formativa"

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Abstract
Al fine di supportare il procedimento di dimensionamento scolastico e programmazione dell'offerta formativa, la Regione Puglia, in sinergia con l’Osservatorio Regionale dei Sistemi di Istruzione e Formazione in Puglia di ARTI Puglia, ha realizzato un sistema geocartografico sperimentale che consente di visualizzare l’assetto delle Istituzioni Scolastiche e l'offerta formativa attualmente esistenti sul territorio regionale. Il sistema è costituito da un portale di tipo webGIS che consente ai diversi attori coinvolti nel processo la lettura e l’interrogazione su base cartografica e tabellare del dataset, in costante aggiornamento, costruito sulla base dei dati derivanti dall’Anagrafe Regionale dell’Edilizia Scolastica – ARES, dal Sistema Informativa Dell’Istruzione – SIDI e dalle ricognizioni che la Sezione Istruzione e Università ha condotto nel corso degli ultimi due anni, valutando le prospettive a medio-lungo termine dell’assetto scolastico.

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Capienza massima: 30

Regione Piemonte. Orientamento, ITS e Certificazione delle Competenze acquisite in ambito non formale e informale
organizzatoreTecnostruttura - La scuola delle Regioni
Data 11 OTT Ora 09.00 - 18.00 [540 min]
Stand Tecnostruttura - CAVANIGLIA STAND 5
Abstract
Secondaria I grado
Secondaria II grado
Relatore
Regione Piemonte

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Abstract
Presentazione delle buone prassi del sistema piemontese.

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Capienza massima: 15

Regione Puglia. “La rappresentazione territoriale della rete scolastica pugliese”.
organizzatoreTecnostruttura - La scuola delle Regioni
Data 11 OTT Ora 09.00 - 18.00 [540 min]
Stand Tecnostruttura - CAVANIGLIA STAND 5
Abstract
Infanzia
Primaria
Professionali alberghiero
Secondaria I grado
Secondaria II grado
Università
Relatore
Regione Puglia

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Abstract
Un sistema geocartografico sperimentale di supporto al dimensionamento scolastico. Integrazione, arte e professione.

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Capienza massima: 15

Regione Lombardia. “Conservazione, restauro e valorizzazione: una sfida tra tradizione e innovazione”
organizzatoreTecnostruttura - La scuola delle Regioni
Data 11 OTT Ora 09.00 - 18.00 [540 min]
Stand Tecnostruttura - CAVANIGLIA STAND 5
Abstract
Secondaria I grado
Secondaria II grado
Relatore
Professoressa Chiara Mori - Centro di Formazione “G: Terragni” Meda (MB)”

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Abstract
Il corso è finalizzato a fornire le competenze per ottenere la qualifica di Tecnico del Restauro secondo le direttive del Codice dei Beni Culturali. Lezioni frontali, attività di laboratorio e la possibilità di lavorare su progetti conservativi reali, in collaborazione con gli enti di tutela del territorio lombardo e non solo, sono il metodo distintivo di questo percorso formativo. Le tecniche tradizionali come intaglio, tappezzeria, ebanisteria, abilità pratiche irrinunciabili per un operatore del settore restauro, sono affiancate dalle competenze di disegno ornato, disegno CAD, teoria e storia del restauro, legislazione, normative di sicurezza dell'ambiente di lavoro, chimica e fisica e dalle tecniche di riproduzione digitale come fotografia e scansione 3d con rendering. Il legame con il territorio lombardo e brianzolo vive nella scelta della specializzazione del settore di restauro, i beni culturali in legno, rimanendo nel solco di una eccellenza artigianale sempre rinnovata e all'avanguardia.

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Capienza massima: 15

Regione Basilicata. Presentazione del progetto di Orientamento dell’ARLAB
organizzatoreTecnostruttura - La scuola delle Regioni
Data 11 OTT Ora 09.00 - 18.00 [540 min]
Stand Tecnostruttura - CAVANIGLIA STAND 5
Abstract
Secondaria I grado
Secondaria II grado
Relatore
Dott. Antonio FIORE, Direttore Generale dell'Agenzia ARLAB - Dott. Francesco MARCIGLIANO, Funzionario, responsabile del Progetto Orientamento - Dott. Mario D'ALO', Funzionario esperto attività formative.

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Abstract
Illustrazione dei dati significativi del Progetto, presentazione di ARLAB e del Software “S.OR.PRENDO.”, utilizzato nei percorsi di Orientamento al lavoro e all’Istruzione terziaria.

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Capienza massima: 15

Regione Basilicata. Presentazione dei risultati del progetto “Orientamento nella Scuola Secondaria di I e II grado” realizzato dall’Agenzia ARLAB negli Istituti Scolastici della Regione Basilicata, nel corso dell’anno scolastico 2018/2019
organizzatoreTecnostruttura - La scuola delle Regioni
Data 11 OTT Ora 09.30 - 11.00 [90 min]
E7 - Palazzina Lorenese
Abstract
Secondaria I grado
Secondaria II grado
Relatore
Dott. Antonio FIORE, Direttore Generale dell'Agenzia ARLAB - Dott. Francesco MARCIGLIANO, Funzionario, responsabile del Progetto Orientamento

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Abstract
La presentazione in ppt illustra il Progetto di Orientamento che l’ARLAB ha realizzato nella Scuola Secondaria di I e II grado nell’anno scolastico 2018/2019. In tale documento verranno illustrati i seguenti temi: 1. I percorsi di orientamento realizzati nella Scuola Secondaria di I grado (“Prepararsi a scegliere”; “Orientamento alla transizione scolastica”) e di II grado (“Orientamento all’Istruzione Terziaria”; “Orientamento al lavoro”). 2. I dati di carattere quantitativi conseguiti con il Progetto (Istituti scolastici, Classi, Studenti) ed organizzativi. 3. I contenuti, le metodologie e gli strumenti utilizzati nei percorsi di orientamento. 4. Gli esiti degli interventi: il punto di vista degli studenti beneficiari e delle Scuole (dirigenti scolastici, Insegnanti referenti dell’orientamento)

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Capienza massima: 30

Tavola rotonda "Il futuro del sistema delle competenze: la nuova programmazione 2021/2027"
organizzatoreTecnostruttura - La scuola delle Regioni
Data 11 OTT Ora 11.00 - 13.00 [120 min]
E7 - Palazzina Lorenese
  
Relatore
Regione Lazio

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Abstract
L'incontro cercherà di analizzare e discutere quali saranno le professioni del futuro e come il processo di automazione potrà creare nuove opportunità di occupazione. In particolare si cercherà di approfondire quali saranno le tendenze del mercato da qui ai prossimi dieci anni: quali professioni cresceranno e quali subiranno una contrazione e, in parallelo, quali competenze professionali saranno più importanti in ottica occupazionale. Nonché la capacità dei sistemi formativi regionali a supportare questa sfida. Tutto ciò alla luce della nuova programmazione europea 2021/2027 che sarà chiamata a dare impulso a questi processi.

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Capienza massima: 30

Regione Emilia - Romagna. ITS Emilia-Romagna. Esperienze a confronto
organizzatoreTecnostruttura - La scuola delle Regioni
Data 11 OTT Ora 13.00 - 14.00 [60 min]
E7 - Palazzina Lorenese
Abstract
Secondaria I grado
Secondaria II grado
Relatore
Morena Sartori (Direttore ITS Tecnologie Industrie creative -ITS FITSTIC) Chiara Pancaldi( Referente Sede di Ferrara Fondazione ITS Energia Costruire- ITS TEC); Anna Conti (ITS Meccanica, Meccatronica, Motoristica, Packaging - ITS MAKER)

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Abstract
Definizione di una filiera formativa: Presentazione di due esperienze di certificazione e riconoscimento dei crediti formativi in ingresso e in uscita dai percorsi ITS. Relatori : Morena Sartori (Direttore ITS Tecnologie Industrie creative -ITS FITSTIC) Chiara Pancaldi( Referente Sede di Ferrara Fondazione ITS Energia Costruire- ITS TEC) Presentazione di una buona prassi di sviluppo delle competenze trasversali Relatore : Anna Conti (ITS Meccanica, Meccatronica,Motoristica, Packaging - ITS MAKER)

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Capienza massima: 30





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Fiera Didacta Italia | Firenze | 9-11 Ottobre 2019