Programma eventi Fiera Didacta Italia 2019


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BIOCHIMICA...mente. Strumenti di pensiero, ricerca didattica e nuove strategie per l’insegnamento di Biochimica e Biologia Molecolare
organizzatoreFondazione Pisana per la Scienza onlus e Liceo Scientifico “Ulisse Dini” Pisa
Data 10 OTT Ora 11.00 - 11.50 [50 min]
E3 - Padiglione Spadolini
Abstract
Secondaria II grado
Relatore
Isabella Marini e Lepoldo Laricchia Robbio - Isabella Marini, Ph.D. in “Molecular Biotechnology”, insegna al Liceo Scientifico “Ulisse Dini” di Pisa e fa ricerca didattica in Biochimica e Biologia Molecolare da oltre 20 anni. Ha progettato e realizzato molti corsi di formazione per docenti in collaborazione con vari enti ed istituzioni (Scuola Normale Superiore di Pisa, Fondazione Pisana per la Scienza, MIUR, IRRE Toscana, USR Toscana, Regione Toscana, Università di Pisa, Accademia dei Lincei, ecc.). Presidente dell'ANISN Pisa, dal 2008 è membro della giuria internazionale delle International Biology Olympiad (IBO). È autore di libri di testo e di oltre 80 lavori di ricerca scientifica, ricerca didattica e divulgazione scientifica che sono stati pubblicati su prestigiose riviste nazionali ed internazionali. Leopoldo Laricchia Robbio, Ph.D. in “Experimental Oncology” è Direttore Operativo della Fondazione Pisana per la Scienza onlus. Associa a una vasta e approfondita conoscenza della ricerca di base, una solida esperienza nella leadership scientifica. Ha lavorato a lungo in centri di ricerca di altissimo livello (immunologo molecolare presso i National Institutes of Health a Bethesda, USA) e ha consolidato la propria esperienza nel coordinamento scientifico di eccezionali laboratori di ricerca sia in centri internazionali che in istituzioni governative. Nel corso della sua carriera scientifica ha pubblicato i rilevanti risultati delle proprie ricerche su riviste scientifiche di alto impatto.

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Abstract
La Biochimica, col suo sviluppo esplosivo, ha un impatto crescente sulla nostra società e sulla nostra capacità di affrontare le sfide globali; questa disciplina riccamente complessa è la “lingua franca” della Biologia in quanto nessuno dei settori che vi confluiscono avrebbe potuto raggiungere l'attuale grado di sviluppo senza l'apporto dei suoi principi, tecniche e concetti fondamentali. La Biochimica è anche una “disciplina interdisciplinare”, che interagisce con altri settori scientifici ed applicativi tra cui la medicina, l'agricoltura, l'alimentazione, l'industria e non solo. È quindi importante dedicare un'attenzione speciale al suo insegnamento nell'attuale contesto educativo. Il seminario presenta le iniziative formative di Biochimica e Biologia Molecolare destinate ai docenti di scuola secondaria di secondo grado, frutto della sinergica collaborazione tra una prestigiosa istituzione scientifica (la Fondazione Pisana per la Scienza (FPS), istituto di ricerca biotecnologica e biomedica www.fpscience.it) e il mondo della scuola. Il gruppo di ricerca, dopo aver esaminato i contenuti fondamentali, le caratteristiche dell'apprendimento degli alunni e le strategie da mettere in campo per un insegnamento di qualità, ha elaborato, organizzato e realizzato corsi di formazione articolati in seminari scientifici, attività sperimentali, lavori di gruppo e simulazioni di strategie didattiche innovative. Per mettere in campo un insegnamento dinamico capace di sollecitare la partecipazione attiva degli studenti, i corsi si sviluppano su una tematica comune; nel seminario verranno presentati due corsi: ADA-SCID: dai bubble boys alla terapia genica e Lo straordinario mondo delle proteine. La presenza di una problematica o tematica comune che funge da principio organizzatore consente di dare senso e significato alle tecniche sperimentali utilizzate (microscopia, colorimetria e spettrofotometria, cromatografia, elettroforesi, PCR) e agli argomenti trattati (bioinformatica, enzimi, geni, cellule staminali, biotecnologie, terapia genica, molecular modeling, adapted primary literature). Nell'incontro verranno mostrati anche alcuni dei materiali sperimentali utili per il lavoro curricolare dei docenti e verrà distribuito materiale informativo.

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Capienza massima: 120





programma didacta


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