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A scuola col futuro
organizzatoreSHARP
Data 9 OTT Ora 15.00 - 15.50 [50 min]
E2 - Padiglione Spadolini
Abstract
Infanzia
Primaria
Professionali alberghiero
Secondaria I grado
Secondaria II grado
Relatore
Carlo Alberto Tenchini, Daniele Barca, Piergiuseppe Ellerani. CARLO ALBERTO TENCHINI - Direttore Marketing e Comunicazione, SHARP Electronics Italia S.p.A. In Sharp dal dicembre 2007 come Marketing Manager della Divisione Document Solutions, Carlo Alberto Tenchini ha assunto – nel luglio del 2012 – la direzione del marketing di tutte le divisioni con l’obiettivo di sviluppare la strategia integrata di Marketing, Comunicazione e Prodotto sulla base delle linee guida del Gruppo, oltre che di assicurare la corretta e coerente implementazione della stessa nel mercato italiano. In precedenza ha lavorato in Ricoh Italia (2000 – 2007) e in altri gruppi industriali come Honda Motor e Marangoni Holding, con incarichi nell’area Corporate Control, Finance e IT. Laureato in Economia Aziendale all’Università degli Studi di Verona ha frequentato corsi di studi universitari in Inghilterra (The University of Hull) e ha conseguito nel 2008 il Diploma di Master in Business Administration (MBA) della School of Management del Politecnico di Milano. Oggi SHARP è leader di mercato nella produzione di molti prodotti B2B, in particolare nel settore della gestione documentale, con stampanti multifunzione e ad alti volumi, e in quello delle Visual Solutions con monitor, lavagne interattive e videowall che trovano applicazione nel digital signage e in molti mercati verticali. Grazie alla continua ricerca e innovazione, Sharp si impegna a migliorare la qualità della vita delle persone, sia privata che professionale, creando prodotti unici e innovativi, in linea con il proprio motto “creare prodotti che gli altri vogliono imitare’’, con l’obiettivo primario di proporre un nuovo stile di vita per il ventunesimo secolo. Con i servizi di vendita e assistenza, Sharp aiuta i propri clienti a creare, gestire, visualizzare e condividere le informazioni, perché la tecnologia è fonte di ispirazione di nuove idee. PIERGIUSEPPE ELLERANI - Professore di Pedagogia Generale e Sociale, Università del Salento. Svolge attività di ricerca in campo socio educcativo e scolastico, in modo particolare attraverso la prpospettiva della Ricerca-Azione/Formazione e di sviluppo della comunità di apprendimento professionali, nell’innovazione didattica e nello sviluppo delle competenze, oltrechè della progettazione e costruzione di ambienti di apprendimento estesi alle tecnologie. Da anni fa parte della rete internazionale sul Capability Approach e lo Human Development, studiando l’applicazione dell’eco-sistema capacitante. Ha diretto alcuni progetti con finanziamenti del Ministero dell’Università e della Ricerca, tra questi: “Un sistema territoriale integrato per il successo formativo e lo sviluppo di competenze di cittadinanza attiva nella prospettiva della Lifelong e Lifewide Education” dove la ricerca ha individuato modelli progettuali partecipativi e strumenti di valutazione in grado di realizzare, sostenere, valutare un “patto formativo territoriale” con la finalità di pervenire al successo formativo degli allilevi. Inoltre, svolge attività di formazione formatori presso le Istituzioni Scolastiche. È referente scientifico di Fondazioni educative che operano in Italia e in Cina. Fa parte di comitati scientifici di riviste nazionali e internazionali. DANIELE BARCA - Dirigente scolastico dell’Istituto Comprensivo 3 di Modena Laureato in lettere con dottorato e post-dottorato di ricerca in Scienze letterarie. Ha insegnato a lungo in molti Licei italiani. Negli anni ha ricoperto numerosi incarichi al Ministero dell’Istruzione tra i quali: “Referente piano Nazionale scuola digitale”; membro del gruppo di lavoro tecnologie applicate alla didattica e qualità dell’istruzione; Responsabile dell’esecuzione dell’accordo di programma USR/Regione Emilia-Romagna per il Piano Nazionale scuola digitale. Attualmente ricopre l’incarico di Dirigente presso la Direzione Generale Edilizia Fondi strutturali e Innovazione Digitale del Ministero dell’Istruzione, Università e Ricerca.

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Abstract
A scuola col futuro. La scuola italiana come dovrebbe – e potrebbe – essere. Verranno illustrati i risultati di una ricerca condotta dall’Università del Salento sulla sperimentazione biennale che ha visto un plesso scolastico dotarsi di tecnologie digitali fornite da Sharp Italia e rivoluzionare il modo di fare formazione all’insegna della condivisione e della proattività. Il caso di studio è stato indagato nell’IC3 di Modena, diretto da Daniele Barca, da anni impegnato con il Miur sul campo dell’innovazione della Pubblica Istruzione, e composto da quattro differenti plessi distanti tra loro fino a 10 chilometri. Attraverso il sistema Sharp AnyWhere le classi e gli insegnanti dei differenti plessi sono stati collegati tra loro. Sharp Italia ha fornito 5 Big Pad collocati nelle classi delle differenti scuole. I Big Pad mobili hanno permesso un utilizzo in più classi dello stesso plesso. I risultati, sia dal punto di vista didattico che da quello del coinvolgimento, sono stati straordinari, per di più in un istituto con una massiccia presenza di studenti provenienti da famiglie non italiane.

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Capienza massima: 120





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Primaria
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Secondaria I grado
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