Dirigenti

Infanzia

Primaria

Secondaria I grado

Secondaria II grado

Beate Weyland, professore associato di Didattica presso la Libera Università di Bozano, sviluppa percorsi di ricerca-azione con le scuole e studi scientifici sulla relazione tra pedagogia, architettura e design nel percorso di sviluppo e appropriazione degli spazi e delle didattiche.
Monia Satta, Pedagogista e Progettista sociale, si occupa di dispersione scolastica e povertà educativa minorile, collabora con le scuole sul tema del benessere scolastico e lo sviluppo di competenze socio emotive attraverso il gioco.
Silvia Russo, Insegnante di scuola dell'infanzia, studiosa della relazione tra educazione e design e esperta di didattica e natura indoor e outdoor.
Bruna Sigillo Architetto, PhD in Filosofia dell'architettura e docente a contratto di Architettura degli Interni e Allestimento presso Università Federico II di Napoli dal 2015.

Da primavera 2020 durante il tempo del primo lock down,  con un gruppo interdisciplinare di insegnanti, esperti e studiosi del campo del design e dell’architettura abbiamo iniziato a lavorare sulla possibilità di portare le piante in classe e sulla possibilità di sviluppare progetti didattici e ludici con le piante nello spirito degli obiettivi 2030. Queste attività sono proseguite con l’inizio dell’anno scolastico 2020-2021 sia nelle scuole e nei nidi che hanno aderito all’iniziativa, sia nei laboratori di didattica attivati in Facoltà di Scienze della Formazione della Libera Università di Bolzano. Sono diverse le scuole di ogni ordine e grado che si sono ispirate alla proposta di trasformare gli spazi portando le piante in classe. Nel seminario si presenterà la rete di queste scuole che si sta andando a formare intorno al progetto EDEN (EDucational Environments with Nature) e i primi guadagni delle sperimentazioni in corso.
Per maggiorni riferimenti: www.padlab.org/eden